Centro educativo ancestral Wayuu, La Guajira

Abstract

El trabajo de investigación presente en este documento, se desarrolla con el fin de generar un análisis de la comunidad Wayuu, Maicao, la Guajira a causa de las dificultades sociales y humanitarias, con esto se busca proponer un proyecto arquitectónico que contribuya a la comunidad a partir de la educación Wayuu, la cual propone una integración de la comunidad, con este fin, se realiza un análisis de los componentes físico-espaciales y socioculturales, que permiten generar espacios de interacción educativa entre las diferentes rancherías que se encuentran, Maicao, que evidencien la importancia de recuperar la apropiación de la comunidad, y que a la vez contribuya el crecimiento de los jóvenes, para que así tengan una nueva oportunidad de progreso y aprendizaje. The research work present in this document is developed in order to generate an analysis of the Wayuu, Maicao, La Guajira community due to social and humanitarian difficulties, with this it seeks to propose an architectural project that contributes to the community to starting from Wayuu education, which propose an integration of the community, to this end, an analysis of the physical-spatial and socio-cultural components is carried out, which allows generating spaces for educational interaction between appropriation of the community, and that at the same time contribute to the growth of young people, so that they have a new opportunity for progress and learning.