Cómo mejorar los procesos de comprensión lectora en estudiantes de educación básica mediante el uso de la tipología textual
Cargando...
Archivos
Fecha
2010
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Resumen
Descripción
Palabras clave
Lectura, Comprensión de lectura, Métodos de enseñanza, Libros y lectura, Licenciatura en lenguas, español, inglés y francés