Boletín DPE
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Ítem Nodos 3. Servicio, promoción y apoyo estudiantil(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle)La cuestión fundamental que queda al revisar este escenario es: ¿cómo crear apoyo estudiantil sin asistencialismo? ¿Cómo involucrar la agencia del joven y su acervo cultural para atender sus propias necesidades? De un "bienestar" para el tiempo libre, a contextos inclusivos, de sentido ontológico para los jóvenes lasallistas.Ítem Nodos 2. Los egresados lasallistas(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle)En este documento se trazan las líneas generales de la política de la universidad en relación con sus egresados profesionales, definiendo el marco de acción y de proyección que debemos asumir. Cabe aclarar, en este punto, que el trabajo y la realización de los elementos trazados en esta política son una responsabilidad que será liderada y coordinada por el Centro STEG; sin embargo, en cuanto a política general de egresados, debe ser un compromiso que nos atañe a todos los que le apostamos al Proyecto Educativo Institucional Lasallista.Ítem Nodos 4. Formación integral y cultura universitaria(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle)Las formas y procesos formativos, en cuanto a educación formal se refiere, han sido objeto de profundas reflexiones y revisiones en los últimos años, principalmente por el hecho de que no están dando respuesta a las expectativas y las necesidades de la sociedad de nuestros tiempos. No obstante, a pesar de las referencias, los estudios, los análisis y las críticas hechas a un modelo que en términos generales conserva las características que se establecieron desde el siglo XIX, las prácticas de la educación formal han cobrado, en nuestro contexto, formas que buscan validar, más que renovar, dichos presupuestos.Ítem Tomo 1. ExperienciasAna ,Sarria Palacio; Jerónimo ,Sierra; Sebastián ,González Montero; Universidad de La Salle. UtopíaÍtem Nodos 1. Vicerrectoría de Promoción y Desarrollo Humano(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle)La Vicerrectoría de Promoción y Desarrollo Humano (VPDH) ha hecho la apuesta por proponer una nueva estructura no solo orgánica sino funcional que permita optimizar y promover desarrollos diferentes, orientados a la generación de programas establecidos para responder, de mejor manera, a las necesidades y expectativas de los miembros de la comunidad educativa, desde la perspectiva del Proyecto Educativo Universitario Lasallista (PEUL).Ítem I Congreso de Investigaciones del DBA 2022Universidad de La Salle. Escuela de Negocios; Ricardo ,Sánchez Cárcamo; Universidad de La Salle. Escuela de NegociosÍtem II Congreso de Investigaciones del DBA 2023Universidad de La Salle. Escuela de Negocios; Ricardo ,Sánchez Cárcamo; Universidad de La Salle. Escuela de NegociosÍtem Librillo 88. Orientaciones metodológicas para programas en modalidad virtual y a distancia en la Universidad de La Salle(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. Vicerrectoría AcadémicaÍtem Librillo 87. Política Institucional de Autoevaluación(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. Dirección de Planeación EstratégicaÍtem Librillo 86. Orientaciones para programas técnicos profesionales y tecnológicos en la Universidad de La Salle(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. Vicerrectoría AcadémicaÍtem Librillo 85. Lineamientos para la internacionalización del currículo en la Universidad de La Salle(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. Vicerrectoría AcadémicaÍtem Librillo 84. Lineamientos en la formación del profesorado(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. Vicerrectoría AcadémicaÍtem Librillo 81. Enfoque Formativo Lasallista (EFL)(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. RectoríaÍtem Librillo 83. Gestión microcurricular: entre competencias, resultados de aprendizaje y evaluación(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. Vicerrectoría AcadémicaÍtem Librillo 82. Lineamientos Curriculares Institucionales(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. Vicerrectoría AcadémicaÍtem Librillo 80. Reglamento interno de trabajo(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. RectoríaÍtem Librillo 78. Proyecto Educativo Universitario Lasallista (PEUL)(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. RectoríaÍtem Librillo 79. Reglamento de Propiedad Intelectual(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle) Universidad de La Salle. RectoríaÍtem Boletín 24. seguimiento a los planes de mejoramiento de los programas-agosto(Universidad de La Salle. Dirección de Planeación Estratégica) Dirección de Planeación EstratégicaÍtem Boletín 23. Seguimiento a los planes de mejoramiento de los programas-mayo(Universidad de La Salle. Dirección de Planeación Estratégica) Dirección de Planeación Estratégica
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