2024-10-022024-10-022248-8928https://hdl.handle.net/123456789/36416La cuestión fundamental que queda al revisar este escenario es: ¿cómo crear apoyo estudiantil sin asistencialismo? ¿Cómo involucrar la agencia del joven y su acervo cultural para atender sus propias necesidades? De un "bienestar" para el tiempo libre, a contextos inclusivos, de sentido ontológico para los jóvenes lasallistas.spaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/bookinstname:Universidad de La Sallereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallehttps://repository.lasalle.edu.co