Interaction within the classroom : constructing meanings through communities of practice
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Fecha
2011Autor
Morera Mendez, Paula Alejandra
Erazo Tapasco, Diana Sofía
Vargas Pedroza, Vivian Karina
URI del registro:
http://hdl.handle.net/10185/8065Metadatos
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Documentos PDF
Materias:
Inglés - enseñanzaInglés como segunda lengua
Inglés - métodos de enseñanza
Niños - aprendizaje de idiomas
Licenciatura en lengua castellana, ingles y frances