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dc.contributor.advisorDíaz Meza, Cristhian Jamesspa
dc.creatorHerminda Castillo, Hernandospa
dc.creatorAgudelo Saldarriaga, Nestor Alonsospa
dc.date.accessioned2012-11-08T04:15:50Zspa
dc.date.accessioned2014-10-24T00:57:33Zspa
dc.date.available2012-11-08T04:15:50Zspa
dc.date.available2014-10-24T00:57:33Zspa
dc.date.issued2011-07-13T20:55:49Zspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.otherT27.07 H428sspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10185/7815
dc.description.abstractTesis (Licenciado en Educación Religiosa).-- Universidad de la Salle. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias Religiosas. Licenciatura en Educación Religiosa, 2007spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.languagespaspa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Educación Religiosa (Estudios Religiosos).spa
dc.subjectRecreospa
dc.subjectIdentidad (psicologia)spa
dc.subjectTiempo de ociospa
dc.subjectCiencias religiosasspa
dc.subjectFacultad de educaciónspa
dc.titleSer y habitar la escuela: Un acercamiento al descanso escolar como un espacio social en la construcción de identidad de los estudiantes de básica secundaria y media vocacional perteneciente a la Institución Educativa Distrital Juan Luis Londoñospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa


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