Browsing Tesis de Doctorado y Maestría by Issue Date

Proceso de Gestión curricular del Área de Investigación Científica en la Facultad de Bibliotecología y Archivística de la Universidad de La Salle 1971-1993

Álvarez Rodríguez, Mariela (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 1994)

Creencia de un grupo de estudiantes de la Facultad de Zootecnia de la Universidad de la Salle acerca de la clase académica

Barcenas Morales, Alfonso (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Interacción de docentes universitarios en un foro virtual, en un proceso de educación no formal

Castañeda Alviar, Jaime Dario (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Estrategias didácticas para la definición de lineamientos curriculares en la enseñanza del inglés en la educación básica secundaria y media de la Institución Educativa Distrital Restrepo Millán

Sacristan Garzón, Sonia Yenid (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Diseño de una unidad didáctica como alternativa para el mejoramiento del aprendizaje de los conceptos asociados con equilibrio químico

Fuentes Arismendi, Julio Cesar; Mlagón Mican, Martha Lucia (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Hacia la caracterización de una estrategia curricular que propicie y desarrolle la cultura investigativa en el Programa de Licenciatura en Educación Básica, con énfasis en lengua castellana

Flechas Mendoza, Luz Mercedes; Sevilla Rengifo, Olga Lucia (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Lineamientos curriculares que promueven la formación de profesionales reflexivos

Perez Bernate, Yenny Rocio; Rodríguez Acosta, Mariela; Triana Restrepo, Martha Cecilia (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

¿De la tiza al ratón?. Actitudes de un grupo de profesores del I.T.I.P. frente al uso de la tecnología informática en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Jiménez Sánchez, Luisa Fernanda (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Prácticas de la evaluación del aprendizaje por competencias profesionales en la Facultad de Nuevas Tecnologías en INPAHU

Bustos Sierra, Luz Esperanza; Fajardo Castro, Rafael Enrique; Rendón Bello, Leonardo Carlos; Rodríguez Roa, Javier Raúl (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Lineamientos curriculares para el desarrollo de la competencia emprendedora en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de INPAHU

Babativa, Doris Amparo; Ceballos, Mario; Díaz, Olga Lucia (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Democracia: Cómo la conciben y cómo la enseñan los maestros

Romero Londoño, Jairo Alberto (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Incidencia del módulo Desarrollo de Emprendedores en la actitud emprendedora de los estudiantes de la Corporación Universitaria Unitec

Murcia Rios, Gonzalo; Segura Rodríguez, Jorge Luis (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Software de soporte para el razonamiento deductivo

Mesa Contento, Orlando; Peñaranda Bautista, Jesus (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Criterios curriculares que promueven la formación en liderazgo en INPAHU

Jimenez Castañeda, Carlos Rene; Rojas López, Ricardo; Serrato Álvarez, Yeisd Alberto; Toro Urbano, Elizabeth (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

De la habilidad a la práctica: un estudio de la sensibilidad cognitiva

Acosta Silva, David Arturo (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

La observación y sus principios de enseñanza

Sierra Sanjurjo, Ivan José (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Metaevaluacion de la evaluación del desempeño docente. Caso Corporación Universitaria UNITEC

López Guzman, Pedro Alonso (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

La autonomía en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Un estudio etnográfico crítico sobre la experiencia subjetiva de estudiantes, profesores y directivos de la Escuela de Administración de Empresas en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Rodríguez Buitrago, Carlos Julio; Giral Junca, José Antonio; Gonzalez Moreno, José Edgar (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

Las prácticas evaluativas en la especialización de ortopedia y traumatología del Departamento de Ortopedia de la Fundación Santa Fe de Bogotá

Bermudez Panche Julio Cesar (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2006)

El modelo de Pólya centrado en resolución de problemas en la interpretación y manejo de la integral definida. Un estudio realizado con estudiantes de ingeniería del grupo 07 de segundo semestre del año 2006 de la Universidad de La Salle

Cortes Mendez, Maribel; Galindo Patiño, Nubia (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2007)