Tipologías de la evaluación de los aprendizajes en las prácticas pedagógicas de los docentes en formación de la Licenciatura de Lengua Castellana, Inglés y Francés en la Universidad de La Salle
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Fecha
2014-12-032014
URI del registro:
http://hdl.handle.net/10185/3944Metadatos
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Documentos PDF
Materias:
Maestría en docenciaPracticas pedagogicas
Evaluacion del aprendizaje
Formacion profesional de maestros