RSS 1.0Maestría en Docencia - Bogotá
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Enfoque de capacidades : prácticas docentes que promueven las emociones en estudiantes de grado décimo en el Colegio Estanislao Zuleta IED de la localidad quinta de la ciudad de Bogotá D.C
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)La investigación titulada, “Enfoque de capacidades: Prácticas docentes que promueven las emociones en estudiantes de grado décimo en el colegio Estanislao Zuleta IED de la localidad Quinta de la ciudad de Bogotá” está ... -
Nutrir la salud y el bienestar para una educación hacia el florecimiento humano desde el enfoque de las capacidades propuesta formativa para fortalecer las prácticas educativas que potencien la capacidad salud y bienestar en niños y niñas de 7 a 11 años
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)El presente proyecto de investigación tuvo como propósito formular una propuesta formativa que fortaleciera las prácticas educativas para potenciar la Capacidad de Salud y Bienestar en niños y niñas de 7 a 11 años, en ... -
Las prácticas pedagógicas de escritura de docentes de la Institución Educativa Distrital María Cano : una propuesta para mejorar la escritura descriptiva a partir de la caricatura
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)La presente tesis de maestría se inscribe en el macroproyecto: “Didácticas y prácticas de la escritura en el aula”, de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de La Salle, la cual fue desarrollada desde ... -
Concepciones y prácticas de enseñanza de la producción textual de autobiografía en docentes de educación media del Colegio Pablo Tarso de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2017)Este proyecto de investigación se inscribe en el Macro proyecto: “Didácticas y tipologías textuales de la escritura en el aula” vinculado a la línea de investigación Educación, Lenguaje y Comunicación; de la facultad de ... -
Imaginarios de la capacidad del cuidado de la vida en docentes de educación media de cuatro instituciones educativas de la ciudad de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)El presente trabajo de investigación inscrito en la línea de investigación Saber Educativo Pedagógico y Didáctico de la Universidad de La Salle, se interesó por indagar acerca de los imaginarios referidos a la capacidad ... -
La capacidad de afiliación e interacción social en la construcción de la identidad lasallista. Estudio sobre la influencia de las experiencias individuales en la construcción de la identidad lasallista en dos colegios de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)La filósofa Norteamericana Martha Nussbaum ha sido reconocida a nivel mundial por su postura alternativa en relación con el Desarrollo Humano, debido a que ha criticado fuertemente el enfoque economicista que ha enmarcado ... -
Prácticas docentes referidas a la capacidad de subjetividad con estudiantes en etapa de pubertad del Colegio Dios es Amor, localidad 19 de la ciudad de Bogotá D.C
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)El enfoque de capacidades desde Martha Nussbaum define «capacidad» como lo que la persona puede hacer o ser, centrándose en el ejercicio de los derechos fundamentales y la promoción de una vida digna. Desde esta perspectiva ... -
La comunicación intrafamiliar en la formación del valor de la tolerancia en el Colegio Bilingüe San Juan de Ávila de la localidad de Suba
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia, 2018)El proyecto de investigación titulado La Comunicación intrafamiliar en la formación del valor de la tolerancia en el colegio Bilingüe San Juan de Ávila de la localidad de Suba buscó analizar el tema de comunicación y sus ... -
Influencia de la comunicación familiar en la transmisión de estereotipos sexistas de machismo y sumisión en el Colegio Atenas de la localidad San Cristóbal de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)Con esta tesis se indagó acerca de la comunicación intrafamiliar y su influencia en la transmisión de estereotipos sexistas -machismo y sumisión- y los patrones de comunicación presentes – aplacador y acusador- en las ... -
El desarrollo profesional docente y su relación con la evaluación docente y la identidad docente en la Institución Educativa Distrital Darío Echandía
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2017)Esta investigación tiene el propósito de evaluar la contribución de la evaluación docente al desarrollo profesional docente y su relación con la identidad docente en la Institución Educativa Distrital Darío Echandía. En ... -
Diseño de una guía didáctica para favorecer la habilidad comunicativa de precomprensión lectora en los estudiantes de ciclo I del Colegio San Francisco IED
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)Este proyecto de investigación tuvo como objetivo diseñar una guía didáctica para favorecer la habilidad comunicativa de precomprensión lectora en los estudiantes de ciclo I del Colegio San Francisco IED. Para identificar ... -
Manual de secuencias didácticas para docentes sobre el uso de materiales de la educación física psicomotriz en ciclo 1 en el Colegio Atanasio Girardot
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)Desde la Educación Física, la psicomotricidad aborda en cada estudiante del ciclo I las herramientas necesarias para desarrollar las capacidades motrices, cognitivas y socio afectivas en el ámbito educativo; sin embargo, ... -
Percepción del rol pedagógico de las TIC y sus prácticas de uso en docentes de educación media : un estudio en colegios distritales de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)Dada la presencia actual de las TIC en la vida cotidiana y en la docencia escolar, el objetivo de esta investigación fue analizar la percepción del rol pedagógico de las TIC y sus prácticas de uso en un grupo de docentes ... -
Las características de las relaciones intergeneracionales abuelo - nieto en 80 familias del Colegio Rafael Uribe Uribe de la localidad de Ciudad Bolívar de Bogotá D.C
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)Esta investigación surge del macroproyecto Educación familiar (2016-2017) de la Maestría en docencia de la Universidad de La Salle. El estudio explora las relaciones intergeneracionales; su campo de interés está centrado ... -
Escuela de padres para el ciclo dos de la educación básica en doce instituciones educativas oficiales de las localidades de Usme y Bosa de Bogotá D.C
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018) -
El acompañamiento académico desde las escuelas de padres a jóvenes de grado séptimo en tres colegios oficiales de la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá D.C.
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)La investigación pretendió favorecer el acompañamiento académico desde las escuelas de padres a jóvenes de grado séptimo en tres colegios de la localidad 19 de Ciudad Bolívar de Bogotá: Rodrigo Lara Bonilla I.E.D, San ... -
Dificultades en la escritura de los informes de laboratorio de física, elaborados por los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Fundación Universitaria Los Libertadores
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2017)El presente trabajo se centra en identificar las dificultades en la escritura de Informes de laboratorios de física de la Facultad de Ingeniería de la Fundación Universitaria Los Libertadores, en primer lugar se desarrollaron ... -
Caracterización de las modalidades de educación familiar en documentos oficiales de cuatro instituciones gubernamentales colombianas
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)El presente estudio se sitúa en el contexto nacional colombiano, desde el macroproyecto de educación familiar de la Maestría en Docencia de la Universidad de la Salle. Da respuesta a la pregunta de investigación: ¿Cuáles ... -
Educación familiar en perspectiva de género con familias afrodescendientes y mestizas del Colegio José Joaquín Castro Martínez IED de la localidad San Cristóbal en Bogotá D.C
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)El presente estudio, tuvo como propósito identificar la influencia de la educación familiar en la construcción de perspectiva de género en familias afrodescendientes y mestizas del Colegio José Joaquín Castro Martínez IED. ... -
Diseño de un objeto virtual de aprendizaje para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de 1001 del Colegio San Isidro Sur Oriental I.E.D. jornada tarde
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2018)La presente investigación concierne al diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el fortalecimiento de habilidades en comprensión de lectura de los estudiantes del curso 1001 del colegio San Isidro Sur Oriental ...
