Una mirada histórico-hermenéutica al juego en pedagogos del siglo xx: Rosa Agazzi, Édouard Claparéde y Andrés Manjón

Una mirada histórico-hermenéutica al juego en pedagogos del siglo xx: Rosa Agazzi, Édouard Claparéde y Andrés Manjón

Estévez Báez, Claudia Milena; Rico Polo, Dolly Johanna; Santamaría Ibagué, John César
Otro identificador: 85131228_2015
URI: http://hdl.handle.net/10185/3894
Fecha: 2016-01-19
2015

Resumen

Tesis (Maestría en Docencia). -- Universidad de la Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2015

Materias

 
Maestría en docencia
 
Juegos de simulación en educación
 
Mediación – aprendizaje
 
Pedagogía
 
Hermenéutica – historia
 

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