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    • Formalidad e informalidad, espacio público y equidad urbana : Parque Tercer Milenio 

      Grauer, Oscar; Samper, Ximena (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016)
      Cuatro instituciones de educación superior abrieron un espacio para la discusión e investigación acerca del papel del espacio público en la resolución de conflictos. ¿Por qué conflictos y espacio público? Es innegable que ...
    • Autodiagnóstico de responsabilidad social de la universidad : hacia la construcción de valor social compartido 

      Acosta Valdeleón, Wilsón; Carmona Muñoz, DIana Milena; Castillo Reyes, Dagoberto; Suárez Bocanegra, Paola Milena (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016)
      El concepto de responsabilidad social que emergió en el mundo de las empresas ha trascendido al resto de organizaciones, las cuales son impulsadas por la sociedad a cumplir responsabilidades éticas que van más allá de los ...
    • Arquitectura contemporánea en contextos patrimoniales 

      Pasuy Arciniegas, William; Fracasso, Liliana; Barbosa, Clésio; Rivera, Juan Sebastián; Castellanos, Mariano; Gunther, Justin; López, Jesús; García, Eder; Cabanzo, Francisco; Sola, José Ramón; Mubarak, Juan; Zabaleta, Ricardo; Puerta, Carlos; Ortíz, Verónica; Toro, María; Barrantes, Eduardo Andrés; Ordaz, Velia; Reyes, Veridiana; Miranda, Raúl; Puy, María; Mausom, Mayank; Choudhary, Ankita; González, Eduardo Miguel (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016)
      Arquitectura contemporánea en contextos patrimoniales es un libro que centra sus temáticas reflexivas en torno a nuevas intervenciones en contextos con pre-existencias, donde la nueva arquitectura pone en valor al patrimonio ...
    • Arquitectura & urbanismo contemporáneo en centros históricos 

      Pasuy Arciniegas, William; Ettinger McEnulty, Catherine; Vásquez Piombo, Pablo; Mejía Morales, Norma; de la Cruz Zamora Ayala, Verónica; Hernández Barriga, Claudia; Mariane, Damaso (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2017)
      Arquitectura & urbanismo contemporáneo en centros históricos es una publicación electrónica que aborda temas relacionados con conceptos y praxis de intervenciones urbanas y arquitectónicas de última generación en centros ...
    • Educación para la paz y procesos de paz 

      Hernández Delgado, Esperanza; Mellizo Rojas, Wilson Herney; Guarín López, Sergio; Moreno Fernández, Patricia Judith; Castro Reina, Nubia Esperanza; Roa Barrera, Norberto; Torres Gómez, Myriam Fernanda; Osorio de Sarmiento, Martha; Erazo Romero, María Alejandra; Torres Sánchez, Katherine; González Gómez, Helena; Mesa Rada, Diego Javier; López Gómez, Catalina; Ortíz Gutierrez, Beatriz Elena; Villarraga Sarmiento, Álvaro; Hernández Bello, Álvaro; Jiménez Cuello, Agustín Alberto (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018)
      Desde distintas disciplinas académicas, experiencias, hallazgos de investigación para la paz y perspectivas, este libro reconoce como un acontecimiento histórico, sin precedentes en Colombia, el proceso de paz entre el ...
    • Educación para la transformación social y cultural : caminos hacia la paz 

      Novoa Palacios, Amparo; Coronado Padilla, Fabio Humberto; Pico Bonilla, Claudia Milena; Pérez Rodríguez, Óscar Eduardo; Castro Mazanett, Diana Carol; Hernández Pérez, Mauricio; Silva Rivera, José Alberto; Segovia Nieto, Laura Milena; Ramírez Velandia, Andrés Fernando; Osorio Rojas, Solangy Marcela; Piñeros, Juan Carlos; Comellas Angulo, Paula; Castañeda Lozano, Yebrail (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018)
      Este libro es el resultado de un proceso de reflexión de la realidad de paz que vive Colombia a partir de las perspectivas educativa y cultural y se ofrece al lector con el deseo de generar espacios de reflexión que permitan ...
    • Comunicación y lenguajes de paz 

      Rendón Fernández, Margarita Rosa; Zapata Castañeda, Pedro Nel; Oviedo, Paulo Emilio; Triana Rodríguez, Jorge Yecid; Prada Sanmiguel, Alberto; Rodríguez García, Hernán Ferney; Muñoz Barriga, Andrea; Barón Montaño, Mónica Rocío; Cañón Cueca, Luz Stella; Forero Quintero, Marco Aurelio; Marca García, Yeny Samay; Jiménez Numpaqué, René Gonzalo; Hernández Pérez, Mauricio; Wilches Tinjacá, Jaime Andrés; Guerrero Sierra, Hugo Fernando; Ramírez-Orozco, Mario (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018)
      A partir de una perspectiva educativa se presentan diferentes comunicaciones producto de las tensiones propias de la complejidad de una sociedad en transición, entre un largo conflicto armado, económico, político y social ...
    • Perspectivas y retos de la educación Lasaliana para el siglo XXI 

      Camacho Sanabria, Carmen Amalia; Bórquez, Irma Lucía; Muniozguren Colindres, Itziar (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018)
      Si bien la formación lasallista actual se fundamenta en la tradición de las Escuelas Cristianas impulsadas por San Juan Bautista de La Salle, son múltiples los modelos y los territorios en los que esta se desarrolla (993 ...