Subjetividad desde la perspectiva de género en estudiantes de trabajo social. Universidad de la Salle 2015
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Fecha
2015URI del registro:
http://hdl.handle.net/10185/17451Metadatos
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Materias:
SubjetividadFormación profesional
Perspectiva de género
Proyección – genero
Colecciones
- Trabajo Social [225]