Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

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  Création de mini-contes enfantins en francais pour améliorer la prononciation des voyelles nasales chez lesapprenants colombiens entre 9 et 11 ans du niveu débutant du cours de francais de la Fundación Alianza Social Educativa FASE 

  Cruz da Jacineide; Peña Melo, Lady Nataly (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas)., 2010)

  Tesis (Licenciado en Lenguas Castellanas, Inglés y Francés). Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lenguas, Español, Inglés y Francés, 2010
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  Comment mettire en place le bilinguisme dans le college public integrado La Candelaria 

  Barrera Gordillo, Ángela Marcela; Bautista González, Maryory Alexandra; Blanco García, Leydi Mairlin; Caicedo Pulido, Nazly Viviana; Chavarría Espitia, Yenni Marcela; Ortiz Jaramillo, Magda Lorena; Valbuena Pulido, Maryi; Vargas Avila, Claudia Susana (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas)., 2011)

  Tesis (Licenciado en Lengua Castellana, Inglés y Francés). Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Ingles y Frances, 2011
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  Una propuesta para el diseño de la comprensión oral en los exámenes de francés 

  Camelo Capador, Lina Juliana; Casas Cadena, Tania; Piñeros Leguizamón, Natalia Esmeralda; Ramírez Moya, Diana Patricia (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas)., 2015)