Marcas político/ideológicas del proyecto de reorganización curricular por ciclos desde las herramientas para la vida de la secretaría de educación distrital
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Fecha
20142016-04-15
URI del registro:
http://hdl.handle.net/10185/17332Metadatos
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Documentos PDF
Materias:
Licenciatura en lengua castellana, inglés y francésPolíticas públicas
Calidad de la educación
Política educativa