El juego : una estrategia lúdica para desarrollar la comprensión y producción oral en fle a estudiantes de grado cuarto del Liceo Mercedes Nariño

El juego : una estrategia lúdica para desarrollar la comprensión y producción oral en fle a estudiantes de grado cuarto del Liceo Mercedes Nariño

Díaz Díaz, Mónica Alexandra; Garzón Torres, Laura Melissa; Reyes Garzón, Yuliet Franciny; Romero González, Yeimi Beatriz
Otro identificador: T26.14 D543j
URI: http://hdl.handle.net/10185/17238
Fecha: 2014
2015-03-19

Materias

 
Licenciatura en lengua castellana, ingles y frances
 
Frances - enseñanza
 
Juego de simulación en educación
 
Estudiantes - enseñanza del idioma
 

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Nombre: T26.14 D543j.pdf
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