Propuesta didáctica crítica para la promoción del aprendizaje autónomo en la formación de fisioterapeutas : una investigación-acción en la Corporación Universitaria Iberoamericana
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Fecha
2007URI del registro:
http://hdl.handle.net/10185/1541Metadatos
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Materias:
Aprendizaje autonomoAutonomia en la educación
Maestria en docencia